Contenido del blog

El blog es una herramienta útil proporcionada por la Universidad de Valencia para compartir información. En esta asignatura de TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) hemos confeccionado nuestro propio con los colores y temas deseados por cada alumno.

Este blog se compone de seis páginas. La primera de ellas se conoce como la página de inicio, donde aparecen tres entradas. Dos de ellas describen las actividades y tareas realizadas durante las prácticas. En la página del currículum, se incluye la formación académica y el contacto de alumno. También figura un enlace con un ejemplo de currículum y un mapa con la ubicación de la Universidad de Valencia.

En cuanto a la tercera página, llamada Fisioterapia, describe una lesión conocida como «codo de tenista», complementada con material multimedia para ayudar a comprender sus causa y síntomas. A continuación, en el glosario, se exponen tres términos del campo de la fisioterapia relacionados con la lesión descrita.

El blog dispone de una página personal en la que se describe mi viaje a Edimburgo. Finalmente, para culminar el blog, se incluye una descripción de la Universidad de Valencia y de la Facultad de Fisioterapia.

Práctica blog día 2

En esta segunda práctica hemos aprendido a crear páginas en nuestro propio blog. La primera página que hemos creado ha sido la del currículum, en la cual a parte de añadir nuestra formación, hemos ajuntado un modelo de currículum y la dirección de nuestra facultad mediante Google maps.

La segunda página creada ha sido la de Fisioterapia en la que hemos expuesto información sobre alguna lesión. Además en esta página, hemos aprendido a adjuntar vídeos e imágenes complementando la información con material audiovisual. Finalmente, a diferencia de las entradas, hemos desactivado los comentarios en las páginas.

Práctica blog día 1

En primer lugar, hemos visitado los lugares más útiles y de más interés de la página web de nuestra universidad, entre ellos cabe destacar la búsqueda de libros en la biblioteca, la información de programas internacionales como el Erasmus y el acceso a nuestro usuario, entre muchas otras herramientas.

En segundo lugar, una vez iniciada nuestra sesión, hemos sido conocedores de sus herramientas más útiles como el correo, el aula virtual y finalmente el blog.

Respecto a esta última citada, hemos abierto nuestro propio blog, el cual ha sido personalizado a nuestra manera, aplicando el tema que más se ajustaba a nuestros deseos.